在具体运算阶段，儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。

【参考答案】

[解析] 此判断正确。根据皮亚杰的认知发展阶段论，在具体运算阶段，儿童可以形成守恒观念标志着儿童的思维具有可逆性。