判断题

教学评价的目的是为了更好的筛选学生。

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错误

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问答题
简述影响学习迁移的因素。
判断题
小学生年龄越小，道德认知与道德行为，道德认知与道德情感之前的一致性越高，反之，年龄越大，其各成分之间的一致性越低。（）
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