单项选择题

儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是( )。

A．多维思维
B．思维的可逆性
C．具体逻辑推理
D．守恒观念形成
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单项选择题
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这说明教师职业道德具有( )。
A．对教师工作的促进功能
B．对教育对象的教育功能
C．对学校文明的示范功能
D．对教师修养的引导功能
单项选择题
在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作( )。
A．分类
B．概括
C．抽象
D．比较
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