单项选择题
( )等人在1993年提出了一个教师反思框架。
A.波斯纳
B.科顿
C.布鲁巴奇
D.加涅
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单项选择题
下列不是标准化成就测验的优越性的是( )。
A.客观性
B.计划性
C.可比性
D.竞争性
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单项选择题
( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.加涅
B.布鲁纳
C.苛勒
D.奥苏伯尔
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