单项选择题

课堂上，老师做了如右图所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来．

判断“有力的作用”的依据是（）．

A．力是维持物体运动的原因
B．一切物体都有惯性
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用

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热门试题

问答题

以弹性碰撞为内容写一篇教案，要求达到以下目的： 1．知识与技能： (1)认识弹性碰撞与非弹性碰撞，认识对心碰撞与非对心碰撞； (2)了解微粒的散射． 2．过程与方法：通过体会碰撞中动量守恒、机械能守恒与否，体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用． 3．情感态度与价值观：感受不同碰撞的区别，培养学生勇于探索的精神．

填空题

用如下图所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T．请根据下列步骤完成电阻测量： ①旋动部件()，使指针对准电流的“0”刻线． ②将K旋转到电阻挡“×100”的位置． ③将插入“+”、“-”插孔的表笔短接，旋动部件()，使指针对准电阻的()（填“0刻线”或“∞刻线”）． ④将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小，为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按()的顺序进行操作，再完成读数测量. A．将K旋转到电阻挡“×1k”的位置 B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置 C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接 D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准

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