多项选择题
从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为( )。
A.国家课程
B.学科课程
C.地方课程
D.研究型课程
E.学校课程
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多项选择题
教育对人类地位的提升表现在( )。
A.帮助人发现自身价值
B.认识并发掘自身潜能
C.形成并发展人的个性
D.发展人的精神力量
E.使人的身心得到和谐、全面的发展
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多项选择题
教育目的为受教育者指明了( )。
A.发展方向
B.发展原则
C.发展结果
D.发展速度
E.发展阶段
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