单项选择题

幼儿园教育的基本活动方式是（　　）。

A．生活
B．教学
C．游戏
D．实践
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单项选择题
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下。
A．教育者
B．家长
C．园长
D．社会
单项选择题
对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的（ ）原则。
A．一致性
B．全面性
C．目的性
D．可比性
单项选择题
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（ ）。
A．教师与教师之间的沟通能力
B．幼儿与家长的沟通能力
C．教师与上级领导的沟通能力
D．促进幼儿之间相互沟通的能力
单项选择题
在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是（ ）。
A．正式评价
B．非正式评价
C．形成性评价
D．总结性评价
单项选择题
教师的指导必须有明确的定向和目标，善于“对症下药”，教师应当能够根据幼儿的实际情况和行为表现，在观察分析的基础上，采用灵活有效的方法提供有针对性和重点的指导。这体现了（ ）。
A．灵活性原则
B．主导性原则
C．针对性原则
D．因材施教原则
单项选择题
下列说法正确的是（ ）。
A．我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字。这种做法符合保教结合原则
B．有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则
C．为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则
D．幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
单项选择题
幼儿园的环境创设主要是指（ ）。
A．购买大型玩具
B．合格的物质条件和良好的精神环境
C．安装塑胶地板
D．选择较清静的场所
单项选择题
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（ ）教育原则。
A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性
问答题
请设计大班科学活动“鱼鳍的作用”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。
问答题
(2)你怎样帮助、教育交友困难的儿童
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