单项选择题

8岁、9岁、11岁、16岁……正是需要呵护的花季年龄。但无情的灾难突然降临到他们身上，使他们不得不承受巨大的痛苦，甚至是生与死的。然而，他们没有被灾难吓倒，没有向灾难低头。他们表现出了超常的勇气和力量，显示了中华儿女的铮铮铁骨，令我们感动和震撼，也令我们欣慰和。
填入横线上最恰当的一项是（）。

A．较量；自知
B．考验；自豪
C．考核；骄傲
D．磨难；自省

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单项选择题

“君权神授”和“天人感应”的观念，赋予记录君主言行和祭祀、军事等大事的史官最神圣的使命—他们所记录的实际是天意，是天命的体现。天或神的意志通过天象、祥瑞、灾异传达给人类社会，又由获得它们充分授权或信任的君主加以执行。史官的作用不仅在于记录以君主为核心的事实，而且扮演着沟通天人之间的角色—因为只有他们如实地记录了天意、天象，离开了他们的记录和解释，普通人不可能从某种孤立的现象或事件中了解天意。通过这段文字可以知道的是（）。

A．历史在古代中国所起的作用等同于对神的崇拜
B．古代中国对历史的重视程度是其他国家望尘莫及
C．中国的史书覆盖全部领域
D．古代人们对历史存有敬畏之情

单项选择题

我国灿烂的中华民族文化是由各族人民共同创造的，它包含各民族优秀传统文化的“一体多元”文化。建设和谐文化是构建和谐社会的重要内容，其中包含着各民族文化的和谐建设与发展。民族院校是一个多民族文化共存、交流、相互渗透、相互补充、各显异彩的“百花园”，相关学科的专业研究人员在发掘、传承、弘扬各民族优秀传统文化的同时，与时俱进地对各民族文化进行着新的整合和创新，促进了“一体多元”的中华民族文化的和谐发展。这段文字的主要意思是（）。

A．民族院校为构建和谐民族关系提供精神动力
B．独特的办学性质是党的民族政策的集中体现
C．民族院校已成为党的民族政策的有效载体
D．教育是民族振兴的基石

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