单项选择题

教育心理学作为一门分支学科诞生于( )。

A．二次大战以后
B．20世纪50年代
C．20世纪60年代
D．科学心理学诞生以后
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单项选择题
( )在《教育心理学》一书中，主张必须把教育心理学作为一门独立的分支学科来进行研究，反对把普通心理学的成果移入教育心理学；他强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”。
A．维果茨基
B．桑代克
C．赫尔巴特
D．乌申斯基
单项选择题
20世纪60年代初，由( )发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
A．维果茨培
B．桑代克
C．布鲁纳
D．乌申斯基
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