单项选择题

把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是( )。

A．自我价值理论
B．期望—价值理论
C．成败归因理论
D．自我效能感理论
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单项选择题
洛克认为人的好坏是( )的结果。
A．先天禀赋
B．后天教育
C．环境的影响
D．上帝决定
单项选择题
19世纪末20世纪初在欧洲兴起了新教育运动，标志着新教育运动开始的是( )。
A．英国人雷迪开办阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校
B．法国人德莫林开办罗歇斯学校
C．德国人利茨开办乡村教育之家
D．1912年国际新教育联盟的成立
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