单项选择题
模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《标准》设计了一种全新的教学活动——生物模型建构。其中所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动,旨在让学生尝试建立( )
A.物理模型
B.数学模型
C.物质模型
D.思想模型
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试题
单项选择题
在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是( )
A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度
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单项选择题
根据高中生物新课程的实验分级,可将高中生物实验分为( )
A.三级
B.四级
C.五级
D.六级
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