下面是某初中英语教师关于词汇教学的一个片段。
Step 1 Reading
Read the passage, find the correct word or expression for each of the following meanings.
(1)a waste of; (2)lots of; (3)surprised; (4)as soon as possible; (5)dislike; (6)cut down.
可以把学生分组，以抢答形式来做活动，完成评价表。
Step 2 Listening
How would you feel if your home was suddenly destroyed by the earthquake
要求学生边听边记录一些能表达感受的形容词；讨论刚才提出的问题；每组选一个代表做讨论结果汇报；让学生评出做得最好的小组。
Step 3 Read again
Complete the passage with words from the text.
给出一个课文复述时的短文，把重要的词汇空出来，让学生填写。
根据以上教学片段，回答问题：
(1)请对本教学活动中的Step 1、Step 2和Step 3分别进行分析。
(2)请从词汇学的角度出发评价该教学活动。