单项选择题
通过让学生学习学科知识的基本结构,促进学生的认知结构不断重组和改造,使学生智力获得发展的教学模式是
A.范例教学模式
B.掌握学习教学模式
C.发现教学模式
D.程序教学模式
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试题
单项选择题
下列不属于分科课程优点的是
A.注重科学知识的逻辑性、系统性和完整性
B.有助于学生学习和巩固基础知识
C.分科比较详细,使得各学科区别鲜明
D.学校容易组织教学和进行课程评价
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单项选择题
旨在“培养学习者的公民意识和民主意识,进而通过改变社会来建立一种新的社会秩序和社会文化”的课程理论是
A.结构主义课程论
B.经验主义课程论
C.学科中心主义课程论
D.社会改造主义课程论
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德育为首就是德育第一位,其他各育可以次之。