单项选择题

教育目的的个人本位论的代表人物是

A．夸美纽斯和裴斯泰洛齐
B．卢梭和裴斯泰洛齐
C．夸美纽斯和涂尔干
D．卢梭和涂尔干
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单项选择题
关于影响人的身心发展的因素，下列表述正确的是
A．人受了什么样的教育，就成为什么样的人
B．植物的形成由于栽培，人的形成由于教育
C．人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果
D．要改变人的本性，使他获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练
单项选择题
义务教育年限的延长主要取决于
A．社会的政治经济制度
B．生产力的发展水平
C．科学技术的发展
D．社会文化的发展
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