问答题

 

校园暴力主题

    背景材料
    近年来，校园欺凌现象在我国发生的地域范围十分广泛，覆盖了绝大多数省份，且城市农村均在其内，频次十分密集，绝对数量巨大。
    “我今年21岁了，当我梦见初中时候的事情，有时还是会发着抖醒过来。”小凌回忆起十年前的场景，依旧心有余悸。
    小学毕业后，因为父亲工作的原因，小凌从城区学校转到了城郊的机关子弟学校，转学生、成绩好，又因为是课代表，会登记不交作业的同学，这样的几个标签加在了小凌身上，不到两个月，她就成了班里同学的欺凌对象。扯头发、扇耳光、被关进厕所里，男生负责打，女生负责骂，在寻求老师和家长的帮助无果后，小凌写了一份遗书。“无非一死，无非一命。”小凌在遗书里这样写道，这份遗书到现在她还留着。
    小凌并不是没有向老师寻求过帮助。在被同学用凳子砸、被关进厕所、被辱骂之后，她找老师诉说了自己的遭遇，但老师的反应让她更加心寒，老师认为“一个巴掌拍不响”。
    小凌最后用自己的方式结束了这场欺凌。在她长高了十厘米，又长胖了十斤之后，她选择了反击。在又一次被群殴之后，她举起石头，打破了其中一个人的头，当时她想：“要死也要一起死。”这之后，没有人再敢打她。但让她痛苦的是，只有变成一个和加害者一样的施暴者，才能保护自己。
    习题
    背景材料结尾提到的“只有变成一个和加害者一样的施暴者，才能保护自己”引人深思，请你结合社会现实，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
    要求：观点明确，认识深刻，内容充实，结构完整，逻辑清晰，语言流畅。总字数1000～1200字。