问答题

请认真默读人教版四年级上册课文《颐和园》,根据要求答题。基中微型设计要求写出教学环节及教师的引导语。

背诵积累是阅读教学的目标之一,本文要求学生把喜欢的部分背诵下来。你打算引导学生背诵哪一部分请完成指导背诵这一部分的微型设计。

【参考答案】

1、 把握文章线索,加强记忆的条理性 帮助学生寻找和简历记忆课文内容的支撑点。支撑点一般指句段中的重点词、一段话中的中心......

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