问答题
请认真默读人教版四年级上册课文《颐和园》,根据要求答题。基中微型设计要求写出教学环节及教师的引导语。
背诵积累是阅读教学的目标之一,本文要求学生把喜欢的部分背诵下来。你打算引导学生背诵哪一部分请完成指导背诵这一部分的微型设计。
【参考答案】
1、 把握文章线索,加强记忆的条理性 帮助学生寻找和简历记忆课文内容的支撑点。支撑点一般指句段中的重点词、一段话中的中心......
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问答题
“昆明胡静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船。画航在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹”。这个句子中的“滑”字用的巧妙,请细细品味,设计这个词的微量数学。
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问答题
结合本单元的主题“我国的世界遗产”和学情特点,为本设定教学目标及重难点。
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