单项选择题
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。
A.美育
B.体育
C.智育
D.德育
点击查看答案
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
单项选择题
在整个教育工作中居于核心地位的是()。
A.教育目的
B.教育内容
C.教育手段
D.教育结构
点击查看答案&解析
单项选择题
社会本位论主张,在确定教育目的时,应根据( )来确定。
A.个人需要
B.个人需要为主,但也应考虑社会需要
C.社会需要
D.社会需要为主,但也应考虑个人需要
点击查看答案
单项选择题
规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”的法规是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中国教育改革和发展纲要》
点击查看答案
单项选择题
个人本位教育目的论的代表人物是( )。
A.卢梭和涂尔干
B.卢梭和那托普
C.裴斯泰洛齐和凯兴斯泰纳
D.卢梭和福禄培尔
点击查看答案
单项选择题
教育家()主张“教育无目的论”。
A.纳托普
B.杜威
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
点击查看答案&解析
单项选择题
社会本位教育目的论的代表人物是( )。
A.卢梭
B.涂尔干
C.夸美纽斯
D.杜威
点击查看答案
单项选择题
教育目的要回答的一个根本问题是( )。
A.教育为谁服务
B.教育的方向
C.如何培养人
D.培养什么样的人
点击查看答案
相关试题
持“教育目的正是为人皈依上帝,获得‘永生...
论述如何落实我国的教育目的。
案例分析要求:至少用一个教育学原理(心理...
简述个人本位论和社会本位论教育目的。
什么是素质教育其内涵是什么如何实施素质教育
什么是培养目标培养目标与教育目的的关系如...
如何理解全面发展教育各组成部分之间的关系
简述关于教育目的的主要理论。
为什么说教育与生产劳动相结合是培养全面发...
简述教育目的确立的依据。
我国教育目的基本结构是什么
我国实施教育的的基本要求是什么
我国教育目的的精神实质及基本特征。
简述马克思主义关于人的全面发展的学说。
教育功能是教育目的的实质性表现。
马克思主义关于人的全面发展学说已经过时了。
简述教育目的的作用。
作为教师,不一定要有明确的教育目的,但必...
培养目标的制定受教育目的的制约。
教育目的提出无需考虑受教育者的特点。
教育目的就是教育方针。
教育目的具有三大功能:评价功能、调控功能...
对教育目的的制约更具有基础和决定性质的是...