阅读下列材料，回答问题。 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，五岁时就能作诗，但后来由于父亲没能及时教育他，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到二十岁左右，则“泯然众人矣”。 问题：试用遗传、环境、教育在人的身心发展过程中的作用理论分析材料。

【参考答案】

(1)方仲永的事例说明，遗传素质好的人，如果离开后天的环境、教育和主观努力，是不可能得到充分发展的。(2)人的知识、才能......

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