不定项选择

人的身心发展的一般规律包括（ ）

A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
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不定项选择
新课程标准从（ ）几个方面阐述课程具体目标。
A．理想与爱好
B．知识与技能
C．过程与方法
D．情感态度与价值观
不定项选择
教师的一般角色有（ ）
A．传道者
B．榜样
C．管理者
D．朋友
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