（1）资格审查
（2）填写报名表
（3）公布成绩
（4）发证
（5）参加考试（）

A．本文的环境气氛是昏暗阴沉的，自始至终给人一种压抑沉闷之感。
B．本文有明暗两条线索，明线是写自然界的燕子，捕捉小虫的燕子；暗线写奋进执著的斗士，勇斗邪恶，装点春天的精灵。
C．本文的燕子是象征积极向上奋斗不息的力量，它成为作者视野中优美亮丽的风景。
D．本文寓情于景，景中显情，语言优美，很多语句化实为虚，也富有诗的韵味。

A．燕子是吃各种昆虫长大的，尽管环境恶劣，这个生活习性是不会改变的。
B．燕子是正义的化身，它将消灭世界上的一切害人虫。
C．燕子是吃昆虫的能手，它将为改变眼前的状况无私地做出自己的贡献。
D．燕子是我们的朋友，它那拼搏奋进的精神是我们生活中不可或缺的。