单项选择题

用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是（ ）。

A．奥苏伯尔
B．布卢姆
C．皮亚杰
D．罗杰斯
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单项选择题
儿童在熟悉了“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念之后，再学习“水果”这一概念，按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于（ ）。
A．上位学习
B．下位学习
C．组合学习
D．并列学习
单项选择题
某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是（ ）。
A．选拔甄别
B．鉴定水平
C．促进发展
D．记录描述
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