单项选择题

任何方法都是有缺陷的。如何公正合理选拔合格的大学生目前通行的高考制度恐怕是所有带缺陷的方法中最好的方法了。 以下各项都符合上述断定的含义，除了：

A．被录取的大多数大学生的实际水平与他们的考分是基本相符的。
B．存在落榜的考生，他们有较高的实际水平。
C．存在被录取的考生，他们并无合格的实际水平。
D．无合格的实际水平的考生被录取，是考场舞弊所致。
E．目前，没有比高考更能使人满意的招生制度。
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单项选择题
历史学家：我们不应该用现在的观念来评价亚历山大大帝。对一个古代的英雄人物，应该用当时的文化标准来对他们进行评价。也就是说，亚历山大大帝是否达到了当时领导者的理想水平他是否提高了当时人们对公正的理解在当时的情况下，他是否被认为是一个公正和有才干的统治者学生：可是，如果不使用其他时期的文化价值标准进行评价，也就不能够判断亚历山大大帝是否提高了当时人们对文化价值的判断标准。学生在回答历史学家的问题时，运用了以下哪种论证方法
A．如果使用历史学家的原则，那么将会涉及到很多现在的学者无法知道的知识。
B．试图通过推出一些自相矛盾的结果来削弱历史学家的原则。
C．指出历史学家的原则用在亚历山大大帝身上，并不能证明他是一个英雄人物。
D．对历史学家关于文化价值判断标准的降低或提高的论述动机提出了质疑。
E．指出历史学家关于评价亚历山大大帝的某个标准与其所倡导的评价原则是相互矛盾的。
单项选择题
如果有谁没有读过此份报告，那么或者是他对报告的主题不感兴趣，或者是他对报告的结论持反对态度。 如果上述断定是真的，则以下哪项也一定是真，除了： Ⅰ．读过此份报告的人，一定既对报告的主题感兴趣，也对报告的结论持赞成态度。 Ⅱ．一个对报告的主题感兴趣，并且对报告的结论持赞成态度的人，一定读过此份报告。 Ⅲ．一个对报告的主题不感兴趣，并且对报告的结论持反对态度的人，一定没有读过此份报告。
A．只有Ⅰ。
B．只有Ⅱ。
C．只有Ⅲ。
D．只有Ⅰ和Ⅲ。
E．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
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