多项选择题

我国中学班级管理的特点主要有( )。

A．管理过程的教育性
B．管理目标的一致性
C．管理对象的特殊性
D．管理方法的多样性
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多项选择题
我国心理学家主张把学生的学习分为( )几类。
A．道德规范的学习
B．知识的学习
C．技能的学习
D．行为规范的学习
多项选择题
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )。
A．动机原则
B．结构原则
C．程序原则
D．强化原则
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