单项选择题

罗杰斯提出的学习动机理论是( )

A．需要层次论
B．强化理论
C．自我效能感理论
D．自由学习理论
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单项选择题
根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果某一学生为赢得老师的夸奖或认可而努力学习，则该学习具有( )
A．认知内驱力
B．自我提高内驱力
C．附属内驱力
D．自尊内驱力
单项选择题
需要层次论是( )心理学在动机领域的体现，其代表人物是( )
A．人本主义、马斯洛
B．行为主义、班杜拉
C．认知主义、苛勒
D．人本主义、韦纳
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