判断题
研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式。
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试题
判断题
教师的才干不仅表现于渊博的学识,而且要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。
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多项选择题
我国传统课程观的两大误区( )。
A.课程的开放无度
B.课程脱离学生的经验,以外在于学生的方式出现
C.课程以严格的先期计划的方式出现
D.课程过于强调联系实际
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教师的职责在于教书育人。