单项选择题

教学目标是课堂教学诸因素的核心，它明确课堂上学生应掌握什么，掌握到什么程度。课堂的检测和评估应按照语言知识、语言技能、文化意识、情感态度和学习策略五个目标在不同阶段的达成作为标准。确定教学目标的依据是( )和教学内容。

A．教学媒体
B．教学方法
C．学生水平
D．教学过程
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单项选择题
以下不属于交际法的语言学基础的是( )。
A．海姆斯的交际能力理论
B．乔姆斯基的转换生成理论
C．韩礼德的功能理论
D．威尔金斯的意念学说
单项选择题
以下教学方法中，不是以学习者为中心的教学方法是( )。
A．翻译法
B．交际法
C．认知法
D．任务型教学法
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