单项选择题

儿童将已获得的感知运动图式内化为表象系统，并具有了符号功能，开始能够运用语言或符号来代表经历的事物。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的( )

A．形式运算阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．感知运算阶段
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单项选择题
韦氏智力量表的离差智商( )
A．以100为均数，16为一个标准差
B．以100为均数，15为一个标准差
C．以95为均数，14为一个标准差
D．以10为均数，15为一个标准差
单项选择题
二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F(2,74) =2.86。由此可知( )
A．研究中有78名被试
B．一个因素有2个水平，另一个因素有3个水平
C．一个因素对因变量的作用在另一个因素的不同水平有变化
D．其主效应是不显著的
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