单项选择题

下列选项属于精细加工策略的是

A．提问
B．划线
C．列提纲
D．利用表格
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单项选择题
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的
A．职业道德信念
B．职业道德习惯
C．职业道德意识
D．职业道德理想
单项选择题
“完形—顿悟说”的提出者是
A．桑代克
B．斯金纳
C．苛勒
D．奥苏伯尔
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