填空题

教育目的对整个教育工作的指导意义主要是通过发挥教育目的的导向作用、激励作用和（）作用得以实现的。

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《（）法》规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生”。
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个体身心发展的个别差异性不仅表现为男女性别的差异，还表现在身心的所有构成方面，其中有些是（）的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。
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