单项选择题

一般说来，认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的。但个体的这些好奇倾向或心理素质，最初只是潜在的而非真实的动机，还没有特定的内容和方向，要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来，才能具有特定的方向。因此，学生对于某学科的认知内驱力或兴趣，不是天生的，主要是获得的，也有赖于特定的学习经验。（）

A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内，而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。（）

A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误
单项选择题
按照布鲁纳区分概念的类型，“全等三角形”可以同时指出三个边相等、三个内角相等、内角都是60度的特征，也可以只指其中的一种特征。“全等三角形”是一个折取概念。（）

A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误
相关试题