单项选择题

某托儿所训练刚入园的孩子早上二来的时候向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”。结果许多孩子先学会说“再见”，而说“早上好”则较晚才‘学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是（　　）

A．情绪对儿童认知发展的作用
B．情绪的分化
C．情绪对儿童心理活动的动机作用
D．情绪的社会化
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单项选择题
制定幼儿班级生活常规的主要目的是（ ）
A．让幼儿学会服从
B．帮助幼儿学会自我管理
C．便于教师管理
D．维持纪律
单项选择题
关于心理环境的创设，下列教师行为中不正确的是（ ）
A．教师无条件地接纳并关注孩子的心理表现
B．教师将孩子的心理问题向家长汇报并由家长来进行教育
C．教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往
D．教师要用一视同仁的心态面对孩子
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