单项选择题

教育要达到的预期结果或者培养人的质量规格，亦即指______。

A．专业目标
B．教学目标
C．教育目标
D．教育目的
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单项选择题
“个体心理发展的实质是环境影响的结果，环境影响决定个体心理发展的水平与形式”，该观点属于______。
A．内发论
B．外铄论
C．内外因交互作用论
D．双因素论
单项选择题
20世纪70年代初，美国经济学家提出的教育的作用在于帮助雇主识别不同能力的求职者，以便把他们安置到不同职业岗位上的理论是______。
A．人力资本理论
B．劳动力市场理沦
C．筛选假设理论
D．教育万能论
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