单项选择题

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是______。

A．痕迹衰退说
B．干扰说
C．同化说
D．动机说
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单项选择题
学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为______。
A．下位学习
B．上位学习
C．并列学习
D．结合学习
单项选择题
有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为______。
A．他们尚未达到形式运算阶段
B．这些概念、规则太复杂
C．具体经验可以帮助他们加深印象
D．有利于他们进行发现式学习
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