单项选择题

认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（　　）。

A．苏格拉底
B．夸美纽斯
C．培根
D．梅伊曼和拉伊
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多项选择题
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面：（ ）
A．社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B．以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C．教育目的有鲜明的政治方向
D．优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
E．坚持全面发展与个性发展的统一
单项选择题
与封建社会教育特征不符的是（ ）。
A．师生关系民主化，出现了双轨制
B．教育具有阶级性和宗教性
C．以“四书五经”等经典为教育内容
D．官学与私学、书院和社学并存
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