单项选择题

我们都是求索之人，求知欲牵着我们的神魂，就让我们从一个点到另一个点地移动我们的神灯吧。随着一小片一小片的面目被认识清楚，人们最终也许能将整体画面的某个局部拼制出来。 这段话强调的主要意思是：

A．探索是无穷的
B．人类的认识非常缓慢
C．有求知欲人类才有进步
D．人类最终能认识整个世界
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单项选择题
某些疾病其实就是自然的一种表现，因此不必非得除之而后快。但这是需要勇气的，因为这样做表面上是低估了科学，但事实上是尊重科学，客观科学地看待科学。科学不是万能的，人的探索也是有限的。只有这样才不会在科学无法治疗疾病的时候迁怒于科学，并转而投向迷信的怀抱。 这段话的主题是：
A．科学的作用
B．科学的有限性
C．相信科学，反对迷信
D．看待科学的正确态度
单项选择题
人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。 这段话表达的主要观点是：
A．英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B．人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C．在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力
D．人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
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