单项选择题
案例五
求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。
案例介绍:三个月前在学校操场上与一男老师撞到一起,男老师用一种微妙的眼神看她。当时自己就觉得脸火辣辣的烫,心跳也加快了。以后,只要见到异性就心慌,紧张,上课也无法集中注意力,无心上课。再后来发展到不敢与邻居、老师、同学对视。求助者心里很清楚没有什么可以害怕的,但是自己却无法控制自己的情绪。而且现在基本不参加集体活动,与任何人都很疏远,觉得谁都不能理解、信任和帮助自己。现在感到自卑、孤独、情绪低落、不稳定。学习成绩下滑很多,已经无法去上学了。在家里正常,就是很少说话。
心理咨询师了解到的情况:求助者自小就胆小,家里有客人的时候自己就呆在自己的屋子里,吃饭也不上桌。朋友较少,很少与人来往。学习优秀。求助者衣着得体,懂礼貌,表情不自然,情绪低落,不敢与心理咨询师目光接触。
实施系统脱敏训练时,进行下一级训练的前提是每次放松后的焦虑分数必须低于( )。
A.20分
B.25分
C.30分
D.35分
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试题
多项选择题
导致求助者心理问题的原因可能有( )。
A.女儿不在身边
B.躯体疾病
C.丧偶创伤
D.和邻居不和
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单项选择题
本案例中求助者心理问题的关键点是( )。
A.悲伤和父母批评
B.疑病和害怕得病
C.焦虑和要求过高
D.人格解体和失去爱人
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相关试题
本案例中求助者情绪低落、不想吃饭的表现符...
该案例最恰当的处理方式是( )。
排除求助者精神病性精神障碍的依据包括( )。
本案例需进一步收集的信息有( )。
本案例中求助者经历的重大生活事件包括( )。