问答题
根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学方法和教学过程)
征税和纳税
税收及种类
当我们走进商场购物,到外地旅游,去影剧院看电影,到体育馆看比赛……所有这一切,都与税收息息相关。税收就发生在我们的日常生活中,不管是否意识到,实际上每个人都直接或间接地与税收发生着联系。
人们习惯将税和税的征收合称为税收。从本质上看,税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。
有国就有税。国家通过税收形式组织财政收入,为其自身的存在和发展提供物质保障。有税就有法,税法是税收的法律依据和法律保障。
税收具有强制性,无偿性和固定性。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
税收的强制性。国家凭借其政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税,税务机关必须依法征税。
税收的无偿性。国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价。
税收的固定性。国家在征税之前就以法律形式,预先规定了征税的对象和税率,不经国家有关部门批准不能随意改变。
税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性,强制性是无偿性的保障。国家必须凭借政治权力,依照法律强制性地无偿征税。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。如果国家可以随意征税,没有标准,就会造成经济秩序的混乱,最终将危及国家利益。
——教学内容出处:(人教版)(高中)《思想政治》必修①《经济生活》教科书第三单元第八课的第二框《征税和纳税》
【参考答案】
一、教学目标
(一)知识目标
1.识记税收、税收的基本特点、增值税、个人所得税。
2.理解......
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