在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、 “错一罚十，，的做法，你怎样看待这一现象请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。

【参考答案】

根据记忆规律，教师的这种做法是行之无效的。学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学......

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