单项选择题

认知学徒模型是由( )提出的。

A．布朗等人
B．列昂杰夫等人
C．皮亚杰等人
D．斯金纳等人
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单项选择题
提出“试误说”学习理论的心理学家是( )
A．斯金纳
B．桑代克
C．巴甫洛夫
D．布鲁纳
单项选择题
( )是在小学中年级以上出现的，一直到青年、成年，这时期的特征是个人由于认识到团体的行为规范，进而接受并付之实践。
A．习俗水平
B．前习俗水平
C．后习俗水平
D．超习俗水平
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