单项选择题

“通识教育”是什么在于“知识”的渊博之上，而拥有通达的识见。在计算机网络时代，知识，不必上图书馆，在网上，就已经可以知晓古今。“通识教育”既重一个“通”字，“识”即是“识见”之意，打通各个领域的知识，经历独立思考之后，建立个人的见解，融化为智慧，这就是“通识教育”的真义。
填入横线上最恰当的一项是（）。

A．举手之劳废寝忘食
B．唾手可得专精覃思
C．触手可及皓首穷经
D．广阔无垠学而不厌

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单项选择题

什么事情都有个度，一旦过了度，就会有问题。对科学的信仰一旦过了度，变成了科学崇拜和科学迷信，就必然产生对科学的不切实际的期望，误以为宇宙万物都可通过科学方法来加以认识和控制，误以为只要紧握科学这把钥匙，世界上所有难题都能迎刃而解，甚至产生“对科学的方法与语言奴性十足的模仿”，甚至试图把科学引入人类生活的所有领域。这样一来，反而违背了科学原则和科学精神。最适合做这段文字标题的是（）。

A．科学崇拜背离科学精神
B．科学并不能解释自然界所有事物
C．科学本身并不能确定自己的方向
D．科学不能解决的问题俯拾即是

单项选择题

实行大部门体制目的是为了适应政府职能转变、提高决策的效率和决策的科学性。只有把政府决策、执行和监督职能分离开，并相互制约，才能形成良好的权力运行机制。如果没有这些配套改革，大部门体制的实行将会十分困难。目前，政府自身改革最大的问题不是减少机构和精简人员，关键是要围绕推进政府改革的大方向，加强中央政府的决策职能。在这个情况下，决策、执行和监督职能要相对独立。对这段文字概括最准确的是（）。

A．实行大部门体制要同经济社会发展的现实需求相联系
B．大部门体制改革从新的历史起点思考和分析
C．实行大部门体制需要推进配套改革
D．机构改革的主要目标是推进政府转型

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