名词解释
《普洛登报告书》
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试题
单项选择题
在澳大利亚影响很大的英国学前教育工作者是( )
A.莉莲
B.苏珊
C.高丽夫人
D.玛丽
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单项选择题
美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过度性有一定的期限,5-10年不等,在此期限内,教师必须继续接受在职教育,取得( )
A.大专学历
B.学士学位
C.硕士学位
D.博士学位
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单项选择题
印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的是( )
A.先行计划
B.菩提计划
C.零点计划
D.普及计划
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单项选择题
当今,法国的师范学校招收的学生至少受过( )
A.两年中等教育
B.两年高等教育
C.三年中等教育
D.三年高等教育
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单项选择题
1998年,加德纳提出的第八种智力是( )
A.音乐—节奏智力
B.交往—交流智力
C.自知—自省智力
D.自然观察者智力
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单项选择题
方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划——即所谓的( )
A.预成课程
B.生成与预成相结合课程
C.生成课程
D.整合课程
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单项选择题
1975年,巴西教育部设立的下属部门是( )
A.国家安全与卫生部
B.学前教育协调局
C.国家养育和营养机构
D.亲子保护合作组织
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单项选择题
澳大利亚的父母教育计划最常见的形式是( )
A.看护母亲协会
B.儿童保育中心
C.学步儿童小组
D.家庭日托中心
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单项选择题
日本规定在全国的都道县府或指定城市设有“儿童指导所”的文件是( )
A.《保育大纲》
B.《保育所保育指南》
C.《儿童福利法》
D.《幼儿教育纲要》
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单项选择题
1926年,文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是( )
A.《学制》
B.《教育法》
C.《幼儿园保育法》
D.《幼儿园令》
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《米德报告》
简述法国幼小衔接的主要措施。
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