( )实验设计使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理，即每个被试都经受整个实验的各种实验处理

A．区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的区分程度
B．区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析
C．外在效度的分析与外在效标无关
D．题目内部一致性分析即检查个别试题与整个测验之间的一致性

A．引入实验因子
B．不引入实验因子
C．学习条件不同
D．学习内容不同