填空题

奥苏伯尔认为学校情景中的成就动机由认知内驱力、自我提高内驱力和()三个方面组成。

【参考答案】

附属内驱力
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填空题
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识学习、技能学习和()。
填空题
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把学习依次分为信号学习、刺激激——反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习和()。
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