单项选择题
儒家思想“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把( )相隔离
A.教育与经济
B.教育与政治
C.教育与文化
D.教育与人口
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试题
单项选择题
社会的政治经济对教育的制约作用不包括( )
A.制约着教育的目的
B.决定着教育的领导权
C.决定着教育发展的规模和速度
D.影响和制约着受教育权的分配
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单项选择题
以下对于人口状况与教育发展关系的述说不正确的是()
A.人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素
B.人口就业结构制约着教育的内部结构
C.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式
D.教育的发展可以改善人口素质
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