单项选择题

战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是( )。

A．《学记》
B．《孟子》
C．《论语》
D．《中庸》
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单项选择题
教育学作为一个学科独立的标志是( )。
A．夸美纽斯的《大教学论》
B．康德的《论教育》
C．赫尔巴特的《普通教育学》
D．杜威的《民主主义与教育》
单项选择题
教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( )。
A．综合性
B．可操作性
C．层次性
D．灵活性
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