单项选择题

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )。

A．维持动机作用
B．促进和维持功能
C．思想教育作用
D．培养纪律功能
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单项选择题
教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )。
A．思维品质
B．学习内容
C．学习结果
D．知识技能
单项选择题
廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在( )年。
A．1903
B．1908
C．1913
D．1924
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