单项选择题

如果所有人都能实现“改变自己命运”的欲望，那当然好。可惜我们都知道，一座山或者一栋楼，上面的空间总是有限的，下面的人上去，上面就非得有相应数量的人下来。 这段文字接下来讨论的最有可能是( )。

A．改变命运的欲望对整个社会的影响
B．“上面的人”所感受的压力
C．如何实现改变命运的诉求
D．“下面的人”不必“上去”
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单项选择题
有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，不但能培养幼儿的搭配能力、空间想像能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。 这段文字的主旨是( )。
A．幼儿的健康发展离不开结构游戏
B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
单项选择题
“九五”是我国20世纪末最后一个五年发展计划，是实现我国现代化建设的第二步战略目标的关键性五年。“九五”期间，我国的改革与发展任重道远，不仅要初步建立起社会主义市场新体制，而且要顺利实现原定2000年国民生产总值比1980年翻两番，人民生活基本达到小康的目标。我国的经济快速发展还会持续到21世纪二三十年代。“九五”作为承前启后的阶段，在我国经济发展中处于极其重要的位置。 这段话主要支持了这样一个论点( )。
A．“九五”是我国现代化建设第二步战略目标的关键时期
B．“九五”期间任重道远
C．“九五”在我国整体经济发展中处于承前启后的重要位置
D．“九五”目标宏伟远大
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