单项选择题

联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存——教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及

A．“培养完人”
B．“培养独立个性”
C．“培养国际理解”
D．“培养终身学习能力”
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单项选择题
在现代欧美教育思潮中，主张教育的本质和目的在于使学生实现“自我生成”，强调品格教育，提倡学生“自由选择”道德标准，推崇古希腊苏格拉底问答法的个别教育方法的是（ ）
A．改造主义
B．永恒主义
C．存在主义
D．建构主义
单项选择题
在日本，提出废除中央集权制，实行地方分权；采用六三三四制，义务教育年限由六年延长到九年；男女儿童教育机会均等，一律实行男女同校制的是（ ）
A．《学制令》
B．《教育敕语》
C．《大学令》
D．《学校教育法》
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