问答题
<p>阅读关于“严重的水土流失”的图文材料．按要求完成教学设计任务。<br/>材料一《义务教育地理课程标准（2011年版）》中内容标准“认识区域”中的“环境与发展”<br/>要求：“根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验”。<br/>材料二某版本教课书中关于“严重的水土流失”的有关内容。<br/><img src="https://img.zhaokaoti.com/STUploads/2020/12/31/Images/ee2c5bbfeb794212a54d8be6287c2b52.png"/><br/>严重的水土流<br/>从图6.31可以看出，黄土高原的地表千沟万壑、支离破碎。这与我们通常所说的一望无际、平坦宽阔的高原景象大不相同。造成这种状况的主要原因，就是这里长期的水土流失。<br/>黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏，疏松的黄土在缺少植被保护的情况下，很容易引起水土流失。特别是每遇暴雨，泥沙俱下，水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因，既有自然原因，也有人为原因（图6.32）。<br/><img src="https://img.zhaokaoti.com/STUploads/2020/12/31/Images/a494267b3cd4448ea0e7e4512e28ffc5.png"/><br/>严重的水土流失，带走了地表肥沃的土壤，破坏了农田和村庄，使得自然灾害加剧，生态环境恶化；泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成了巨大困难。</p>
设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学牛活动等）、并说明设计理由。