单项选择题

“对抗偏见”是一种专门用来改变学生在特定的领域内的原有认识的以对话为基础的教学策略，它是由( )提出的

A．科斯格儒
B．罗尔
C．查朴尼
D．斯太威
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单项选择题
自我效能感对概念转变的影响不正确的是( )
A．对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生
B．有利于概念转变
C．使学生相信自己能够改变原有的观点
D．以上三项都不正确
单项选择题
下列哪一项不是对程序性知识的描述( )
A．主要说明做什么和怎么做
B．是一种实践性知识
C．主要用于实践操作
D．主要反映事物的状态、内容及事物发展变化的时间、原因
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